微型小学（第三篇）：“内需”不大 又吸引不到异族生 印裔捍卫淡小 难度高
母语教育在马来西亚的发展历史，使华印裔社会对各自源流的学校有着非常相似的情意结，因此在关闭和合并学校的课题上，这两个族群皆表现出非常坚决的态度。
报道：练珊恩
母语教育在马来西亚的发展历史，使华印裔社会对各自源流的学校有着非常相似的情意结，因此在关闭和合并学校的课题上，这两个族群皆表现出非常坚决的态度。
然而，淡小与华小的处境又不尽相同，大马华裔人口比率约22%，印裔人口则是7%。董教总指出，有超过90%的华裔家庭选择将孩子送到华小就读，但是根据淡米尔基金会，只有46%的印裔家庭选择淡小。
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由于国小获得政府制度化的管理，不面对供不应求的困境，因此合并或关闭微型学校对巫裔社会来说不是个“问题”，也不存在搬迁的需要。尽管如此，国小仍有2086所微型学校。
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