微型小学（第一篇）：概况 学生人数低至1人 最多150人 逾3千微小 关或留？
根据教育部截至2020年6月的数据，在全国7701所三大源流的小学中，有多达40%或3056所学校，是学生人数少于150人的微型小学（简称微小）。
报道：练珊恩
根据教育部截至2020年6月的数据，在全国7701所三大源流的小学中，有多达40%或3056所学校，是学生人数少于150人的微型小学（简称微小）。
当中有2所华小和2所淡小是零学生或正在搬迁的学校，人数低至1人的学校则有3所，皆是淡小。尽管只有一名学生，这些学校仍有3至4名教师，以维持学校运作。
这不禁令人思考，全国超过3000多所的微型小学，是教育普及化的必要，还是资源上的负担？
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在全国华小当中，有约47%是微型学校，而华教人士历年来坚持“一间都不能少”。若关闭学校，教育部的华裔代表、学校董事部和校长会成为“民族罪人”吗？若要长久保留华小，又该如何是好？
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