改进居家教学,免出现失落的一代

冠病疫情促使学校教育从传统学习转变成在线学习,但却也因此令学生辍学率上升,国民大学社区教育与福利中心讲师安努亚阿末博士呼吁改进“居家学习与教学课程”模式,以避免马来西亚出现“失落的一代”。

有些教师在居家教学时会使用两台电脑,一台是上课材料,另一台则是与学生的“线上课室”。

去年初肆虐至今的冠病疫情,不但迫使全国的学校关闭,教育也因此发生巨大的变化,学校更为了遏止病毒的传播而采取了“居家学习与教学课程”这一模式(PdPR)。

不过,居家教学模式始终有其缺陷,因为它间接导致学生,尤其是小学生出现学习倦怠或缺乏学习与阅读的动力。